Wackeln die “Wertetage”?

Wackeln die “Wertetage”?

Nach ganz fetten Jahren und schier unendlichen finanziellen Ressourcen bahnt sich auch in der Bildung langsam aber sicher wieder ein Sparkurs von Seiten der Politik an. Digital wird weiter aufgerüstet, aber für viele Zusatzangebote könnte demnächst das Budget kürzer ausfallen. Dabei konnte man bei den diesjährigen “Wertetagen” in Pullach sehen, dass solche Projekte mehr denn je gebraucht werden.

Eine (Unterrichts-)Liebe, die nie vergeht: Poetry Slam

Eine (Unterrichts-)Liebe, die nie vergeht: Poetry Slam

Fast sechs Jahre war unser Autor nicht mehr Gast auf einem Poetry Slam, dem freiesten und vielleicht innovativsten Literaturwettbewerb seiner Art. Beim U20-Slam auf der Bühne des Volkstheaters München wird eine alte Liebe wiederentdeckt. Über eine Veranstaltung, die zeigt, wie ehrlich Literatur sein und wie praxisnah und motivierende man Deutschunterricht gestalten kann.

Neu, größer, moderner, hochauflösender – neue Technik für die Bildung

Neu, größer, moderner, hochauflösender – neue Technik für die Bildung

Technik bestimmt mittlerweile unser Leben. Sie steht für Fortschritt und Zukunft – und ja, sie ist nicht billig. In regelmäßigen Abständen erhalten auch die Schulen in Bayern von ihren Sachaufwandsträgern neue Technik. Leichter gesagt als getan. Auch an unserer Schule dauerte der Einbau der neuen Geräte Monate. Über die Hintergründe, Kosten, Vor- und Nachteile klären wir euch auf.

#hörsturz-Podcast Folge 20: Noten. Notwendiges Übel oder bewährtes Prinzip? Ein Streitgespräch.

#hörsturz-Podcast Folge 20: Noten. Notwendiges Übel oder bewährtes Prinzip? Ein Streitgespräch.

Noten sind ständiger Begleiter im Leben von Schülerinnen und Schülern. Auch Lehrerinnen und Lehrer arbeiten ständig mit Noten, vergeben Noten, belohnen gute Leistungen mit Noten. Ein Prinzip, dass schon so alt wie die Schule selbst ist. Aber: Ist es auch ein Auslaufmodell? Zwei Lehrkräfte unserer Schule haben sich in einem Streitgespräch mit dieser Frage intensiv auseinandergesetzt. Herausgekommen ist eine handfeste Debatte über Noten, um Noten und deren Zukunft.

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